01
孩子，父母不圖你報(bào)恩，但希望你懂得感恩。
錢鐘書曾用一句話形容楊絳：
“絕無僅有的結(jié)合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。”
這對文壇伉儷的愛情，不僅有碧桃花下、新月如鉤的浪漫，也融合了心有靈犀的默契與堅(jiān)守。
夫妻二人對女兒錢瑗的培養(yǎng)，更是被稱為人文教育的典范。
錢瑗繼承了父母的才華，成為北京師范大學(xué)英語系教授，開創(chuàng)了英語“文體學(xué)”，在專業(yè)領(lǐng)域頗有造詣。
錢媛小時(shí)候常說：“我和爸爸最哥們，我們是媽媽的兩個(gè)頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟。”
長大后，即使工作再忙，錢瑗總會趕回家，為睡眠淺媽媽縫制睡衣，為愛吃糖的爸爸剝好糖紙。
楊絳，錢鐘書、女兒錢瑗
“兮生我，母兮鞠我，撫我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。欲報(bào)之德，昊天罔極。”
一個(gè)家庭最大的福報(bào)，不是養(yǎng)出來的孩子有出息，而是有出息的孩子懂感恩。
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中國式父母的悲哀：付出全部，卻養(yǎng)不出感恩的孩子。
豆瓣有個(gè)討論組，有個(gè)讓所有父母感到心驚肉跳的名字：父母皆禍害。
他們有的人抱怨父母對自己的窮養(yǎng)，有些人覺得自己因父母太窮，令自己無法進(jìn)入上層社會。
言語中對父母的怨恨，旁人看了都深覺寒心。
這就是中國式父母的悲哀：付出自己全部的心血，卻培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)不懂感恩的白眼狼。
多少家庭，都是父母咬牙扛起生活的重?fù)?dān)，為孩子撐起一個(gè)雨淋不透、風(fēng)吹不著的溫室花園。
而孩子習(xí)慣了單方面接受和索取，心安理得的享受一切，絲毫不懂得珍惜。
究其原因，到底是為什么？
其實(shí)答案很簡單：
好多父母往往只知道關(guān)心孩子吃飽穿暖，只關(guān)心孩子的成績，卻忘了教孩子感恩。
對一個(gè)家庭來說，父母是根孩子是果。
果實(shí)出了問題，多半是根也有問題，孩子不懂感恩，往往是家庭教育出了問題。
02
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不懂感恩的孩子，再優(yōu)秀也無用。
一個(gè)孩子如果不懂得感恩，哪怕其他方面再優(yōu)秀，對于家庭、對于社會也全無益處。
還記得那個(gè)留學(xué)生殺母的新聞嗎？
一位母親，含辛茹苦的供自己的孩子讀書，出國學(xué)習(xí)。
這個(gè)男孩在國外留學(xué)五年，經(jīng)常出入高檔場所，每年光學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)就需要差不多四十萬，而母親一個(gè)月只能賺七千多元。
當(dāng)母親無法再提供高額的生活費(fèi)時(shí)，這個(gè)男孩居然在機(jī)場，拿刀刺向了自己的母親。
后來在接受記者采訪時(shí)，這個(gè)男孩平靜地說，自己以為母親在騙他，不愿意給他錢花，所以自己很氣憤，一下子爆發(fā)了。
母親無限制的愛和縱容，滋生的居然是恨和埋怨。
不知道感恩的孩子，父母為他付出的再多，在他眼里都是常態(tài)，一旦他眼里的常態(tài)被打破，就會心生怨恨。
莎士比亞在他的《李爾王》中寫道：
不知感恩的子女，比毒蛇的利齒更能噬痛人心。
世上最可悲的，莫過于父母等著孩子感恩的時(shí)候，孩子卻在等著父母道歉。
03
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親情不需要回報(bào)，但值得感恩。
中國有句老話叫“養(yǎng)兒防老”。
但大部分的父母，對孩子的愛是出于本能，并不是尋求回報(bào)。
教育孩子感恩，也只是為了讓他們知道，他們正享受著別人的付出，他們的生活因?yàn)閯e人的付出而幸福。
尼采說：“感恩即是靈魂上的健康。”
林則徐也說：“存心不好，風(fēng)水無益；父母不敬，奉神無益。”
親情不是單方面的愛與呵護(hù)，更該是雙方的溫暖與慰藉。
感恩之心，不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是催人向上的動力。
錢瑗十歲時(shí)，首次回到錢家老宅。
彼時(shí)錢家大大小小的孩子，全都聚集在院里玩耍，唯有錢瑗靜靜守在祖父身旁看書。
女孩兒靠在祖父床尾，一會兒為他掖掖被子，一會兒又去翻翻書頁。
懂得感恩的孩子，會發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心和愛護(hù)身邊的人，并竭盡所能為家人做力所能及的事情。
他的懂事和堅(jiān)強(qiáng)，樂觀和感恩，將會成為一生的財(cái)富。
04
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感恩之心，源自于愛；愛是成全，更是放手。
教會孩子感恩，說起來容易，做起來很難。
感恩之心，最重要的，就是愛。
舊觀念中，“打是親罵是愛”，一言不合就責(zé)罰，其實(shí)是一種粗暴和懶惰。
后來又盛行“鼓勵(lì)教育”，一切都按照孩子的意愿來，在衣食住行上無微不至，卻對孩子的感情敷衍了事，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上是愛。
在教育孩子上，楊絳和錢鐘書的方法，值得我們借鑒。
錢鐘書和楊絳伉儷情深，舉案齊眉，女兒在兩人的熏陶下，從小就會照顧人。
每逢錢鐘書去外地出差，從不囑咐楊絳照顧好女兒。
他只囑咐阿瑗好好照顧媽媽，而錢瑗也總是很負(fù)責(zé)地答應(yīng)下來。
每逢爸爸因病請假，錢瑗又跑去安慰爸爸：
“提勒提勒耳朵，胡嚕胡嚕毛，我們的爸爸嚇不著。”
如果夫妻倆以兒女為中心活著，就會一味的溺愛和嬌慣；
如果夫妻關(guān)系惡劣，家庭氛圍劍拔弩張，孩子的心理也會有陰影。
相反，如果夫妻二人相親相愛，孩子也會學(xué)習(xí)大人模樣，學(xué)會愛和陪伴，自然懂得感恩。
楊絳曾經(jīng)說過：“榜樣作用很重要，言傳不如身教。”
他們對女兒的教育，從不訓(xùn)示，而是潛移默化的滲透。
兩人愛看書，女兒見了，便照模照樣的來讀，漸漸入道。
錢鐘書也從來擺不出父親的威嚴(yán)，他比女兒還調(diào)皮。
每天睡覺，他都會把女兒的玩具、鏡子、文具藏進(jìn)被窩里，設(shè)置陷阱，讓女兒上鉤。二人樂此不疲。
和孩子在一起，不必太過嚴(yán)苛。
讓孩子玩著學(xué)，孩子心中沒有隔膜，快樂成長的同時(shí)，心中充滿溫暖。
當(dāng)然就會溫暖地回饋父母，和這個(gè)世界。
錢瑗小時(shí)候，有不懂的英文，便去問父親。
錢鐘書并不教她，而是鼓勵(lì)她自己去查找，有時(shí)候?yàn)榱瞬橐粋€(gè)釋義，甚至要翻看5、6本英文字典。
夫妻兩人從不大包大攬，也就養(yǎng)成了錢瑗獨(dú)立的性格。
楊絳曾在散文集《我們仨》中寫道：
“阿瑗長大了，會照顧我，像姐姐；會陪我，像妹妹；會管我，像媽媽。”
現(xiàn)在許多父母負(fù)重前行，刻意留給孩子一片歲月靜好。
但責(zé)任與感恩，并不是一蹴而就的。
父母只有學(xué)會適當(dāng)放手，才能讓孩子學(xué)會自己飛翔。
05
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一個(gè)家庭最大的福報(bào)，是養(yǎng)出感恩的孩子。
1997年歲暮，錢瑗寫了一首打油詩，給媽媽楊絳拜年：
牛兒不吃草，想把娘恩報(bào)。
她最后留給人世間的，是對父母的愛與感恩。
畢淑敏說：
“天下的父母，如果你愛孩子，一定讓他從力所能及的時(shí)候，開始愛你和周圍的人。
這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠(yuǎn)見。”
所謂教會孩子“感恩”，并不是耳提命面的告訴孩子家長有多不容易，要孩子長大之后孝順。
而是教會孩子愛的能力，學(xué)會愛自己，學(xué)會愛父母，學(xué)會愛生活。
告訴孩子，生活不容易。
告訴孩子，父母不圖你報(bào)恩，但希望你懂得感恩。
這不是父母的自私，而是對孩子未來生活的遠(yuǎn)見。
愿天下父母，都能被子女溫柔以待。
